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七月，中山市石岐中心小学的全体老师在繁忙的期末工作之后，开展了一次教师信息技术应用能力提升工程2.0的阶段总结会。学校作为市第一批信息工程2.0试点校之一，注重整校推进的质效，根据校本研修计划，在教研活动中有序开展。
总结会上，周锦连校长对学校落实信息技术提升工程2.0的工作进行了阶段性回顾总结。本学期，学校按计划有序推进该项工作，首先观摩了上学期的优秀录像课例，分别是信息科组黄炜虹老师的《身边的信息技术》以及科学科组罗柳儿老师的《认识液体》。随后，分科组开展第二批学科互动软件forclass智慧课堂的培训。期间，老师们按要求100%完成了25学分的网络研修。最后，在实践中开展信息工程2.0的校本研修，以科组为研修小组，开展示范课例的研讨与打磨，完成了10个学科共27节的示范课例的录制。周校长表扬学校教导处在组织提升工程2.0的推进过程中注重应用驱动，强调教师以真实的教学任务为驱动，有目的、有针对性地学习相关知识与技术，并开展实践。周校长还对积极参与组织的科组长以及老师们的研究成果表示了高度的肯定。
这个学期信息技术提升工程2.0的各项任务高质量如期完成，研究转入更广泛的实践和成果汇总阶段。为了做好下阶段工作，在本次总结会上，信息科组针对性地开展了相关培训。
首先，信息科组长胡莉华老师解读能力点认证材料需要提交的资料类型，能力点与教学相匹配的提取技巧，为老师们梳理了总结的方向与路径。
接着，黄炜虹老师展示自己的能力点认证材料，讲述在总结认证材料过程中的经验以及做法，还给老师们提供了微课学习资料，帮助老师们利用假期更好地开展认证材料的整理。
信息技术2.0提升工程，让老师们真正的走入到信息技术与学科融合的研讨中去，并在实践的过程中，切实提升老师们的信息技术应用能力。期待我们在下学期的总结中，有更多的收获。
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